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Eneste artículo reflexivo se plantea una comparación entre pedagogía social y educación popular, desde la perspectiva del Trabajo Social. Luego, se ubica esta reflexión en los escenarios donde se aplica la justicia comunitaria, lo cual implica un diálogo de saberes que contribuye al reconocimiento de la diferencia y a la construcción

Educadorde niños y adolescentes expuestos a diferentes situaciones de exclusión: como por ejemplo, niños inmigrados, niños expuestos a violencia de género en el hogar, al acoso escolar, a la situación de calle, o también jóvenes con alguna discapacidad con quienes se suele trabajar en escuelas de educación especial o centros de día.El educador social

5ita Edao to, Natal, v. 59, n. 59, p. 1-22, e-24018, jan./mar. 2021 Valentín Martínez-Otero Pérez La Educación Social: objeto de la Pedagogía Social Entre los factores explicativos de la expansión de la educación social Petrus (1998) señalaba los siguientes: el advenimiento de la democracia y las nuevas formas del Estado del bienestar, el O por ejemplo, el informe social utilizado por los trabajadores sociales siendo el “documento que facilita datos e información sobre la situación de una persona, institución, grupo, problema o hecho, consignando la interpretación, opinión o juicio final del Trabajador Social que lo emite”. Diccionario del Trabajo Social (1982). Otra de las definiciones es Ladiferencia más importante o destacada entre ambas profesiones son las funciones. En el caso de un trabajador social su trabajo va a ser más burocrático y tiene menos trato Nql7y. 207 197 433 278 176 266 358 462 60

diferencia trabajo social y educacion social